日前，由国家高级家庭教育指导师王铎龙开展的《解析儿童成长难题》线上主题微课正式开讲，为儿童健康成长提供借鉴。
据了解，《解析儿童成长难题》线上主题微课根据儿童核心能力金字塔理论体系为依据研发，遵循脑科学、心理学、儿童平衡发展论、感觉统合理论等研究成果，与教育实践相结合，给老师、家长科学的指导，旨在让儿童能够健康、快乐、幸福地成长。
此外，课程融合儿童感觉统合训练，情商与智商发展并重，强调儿童策略与创造力的发展，采取“理论讲解+案例分析+家长体验+答疑解惑”的模式，课程内容丰富，干货满满，注重理论与实践相结合。
指导师表示，儿童成长过程中会有各种难题，有些是明显可见的，有些是相对隐蔽的，家长、老师要给予更多的关爱，更加细心、耐心地观察，及早发现问题，以便引导儿童身心健康发展。
指导师以感觉综合失调的儿童为例进行讲解，表示需要关注和理解孩子在感觉统合上的生理发展，他们可能在平时的日常生活中会经常因为表现出不够灵活、不够聪明、不被老师和家长喜爱，家长和老师应注意到自己忽略了这方面孩子的发育情况，并安排合理的感统训练能改善孩子感觉统合表现出来的不足，通过感统训练方式去调整是一种较好的方法。
“儿童经常表现出胆子比较小，爱哭闹，在尝试新鲜事物时表现出不自信、没耐心，性格比较固执、不合群等，不要忽视，这可能是感觉统合失衡导致的学习障碍，要注意仔细分辨。”指导师说。