孩子的视力问题是影响孩子一生的重大问题，日前，宁波爱尔光明眼科医院新设了儿童视觉功能训练中心，在宁波地区率先引进国际上先进的4D数字化弱视治疗技术。为弱视的孩子提供健康视力训练基地，给广大青少年儿童和家长带来福音。该技术目前已在北京、深圳、广州等城市广泛开展，获得家长和孩子的欢迎。
经 典 案 例
从0.6到1.0，六岁孩童不再单眼看物！
年龄：6岁
诊断：左眼抑制，远视型弱视
训练方案：4D数字化弱视训练
训练前视力：右眼0.9，左眼0.4
训练第五次效果：双眼1.0
偶然的发现，孩子竟只能单眼视物
“医生，我孩子的视力还有救么？”焦急的家长领着一个灵气的小男孩来到医院。“我当初只是觉得他常常眯眼看东西，没想到是习惯一只眼看东西！”一次偶然的眼科检查，小男孩的左眼视力远低于同龄人，只有0.6。
弱视训练，实属不易
小男孩的情况为典型的弱视，因为右眼视力远好于左眼，看物就习惯性用视力好的那只眼睛，如果不及时治疗干预，左眼的视力只会越来越差。男孩自此开始了弱视训练的日子，刚开始因为新鲜，男孩还能配合训练，但枯燥的训练让男孩很难坚持，时断时续，视力也终究没有有效提升。
趣味4D，终见成效
男孩的视力始终没有提升，这可急坏了家长。在专业人士的建议下，男孩尝试了宁波爱尔光明眼科医院的4D数字化视觉训练技术。“妈妈，这个好好玩！”4D数字化视觉训练技术，其独特的视觉刺激图案与游戏相结合，根据孩子的心理特点设计了很多卡通画片，提升训练的趣味性，并会根据训练成绩给出奖励，吸引孩子的注意力，解决了传统弱视训练依从性不足的问题。肯配合，肯坚持，男孩的视力终于得到提升，第一次恢复到了1.0。“现在还只是暂时，只要继续坚持，这个视力不但会巩固，还有继续提升的可能。”
什么是弱视？
眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者称为弱视。目前，我国弱视标准为矫正视力≤0.8或两眼视力差≥2行。弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病，如不及时治疗可引起弱视加重，甚至失明，发现弱视的方法是尽早开始眼健康检查，并每半年检查。
弱视有哪些危害？
1、医学上将弱视定义为“视力残障”，如果不能及时、有效治疗，则会造成终身遗憾；
2、患眼的视力将终身低下；
3、患者没有完善的双眼视功能，无法从事精细的工作，（不能从事：建筑、工程设计、医学、机械、美工驾驶等专业）；
4、影响生活、学习、弱视还可引起斜视，影响美观和身心健康。
4D数字化训练的奥秘：让训练成为一种快乐
如何解决孩子的依从性，
让孩子检查下去，是弱视训练的难题！
▼与传统弱视治疗方法比，4D弱视训练特色鲜明▼
1、人机互动游戏，治疗过程娱乐化
4D弱视训练系统把视觉刺激图案与游戏相结合，根据孩子的心理特点设计了很多卡通画片，提升训练的趣味性，并会根据训练成绩给出奖励，吸引孩子的注意力，解决了传统弱视训练依从性不足的问题。
2、训练个性化，进行视力分级训练
系统根据视觉分辨率的不同，为每个患者量身定做个性化的训练参数，并在训练过程中随着视力的变化随时变换，从易到难，从简单到复杂，使得弱视训练更直接、精准、快速、稳定。
3、将弱视训练的连贯性有机结合
精细化训练与视觉刺激同步，同一时间段的训练量更大，效果更明显，缩短了弱视治疗的时间。并且，针对旁中心注视的患者有专门的训练模块，训练更具针对性，视力提升更快。