5月8日上午，大兴区关工委“智慧父母 家长课堂”走进了安定镇中心小学，心理专家昝晓英老师为该校3-4年级学生家长以《如何做智慧型家长？》为题进行了分享。
何为“智慧”？从字体的组成来看，“智”为每日多知一点儿，“慧”为内心丰盈。昝老师提醒家长们不要做放纵型、保护型、忽视型的父母，要做“教练式父母”。一个教练式家长会从以下几个方面努力：
1）相信孩子是他自己成长的主人和问题解决的专家。孩子比家长更了解自己，也最知道自己的目标和资源所在。
2）遇到问题与孩子共创解决方法。问题不是问题，解决问题的方法才是问题。家长所做的是帮助孩子看清问题，学会做自己的主人，分析和解决自己的问题。
3）利用“一尺解千愁”的工具，将抽象的问题具体化，确定改变的一小步，解决孩子的学习，交友等问题。
现场家长积极提出自己的疑惑和所关心的问题，昝老师结合自己多年的心理工作经验，给家长分享了很实用的教育方法。
由于场次有限，分配到安定镇的“智慧父母 家长课堂”仅有一场。因此，为了进一步提高教育质量，安定镇中心小学以此为契机，在镇关工委的大力支持下，与北京市心启航公益服务中心的心理专家一起，结合学校生源特色和学生个性化发展需求，设计以“家校共育”为目标的系列课程及活动，以推动家长注重参与学生教育，搭建家校合作桥梁，更好地促进学生身心全面发展。
“孩子会从父母的眼中看到他自己”——这是心理学中经常提到的“镜映”的概念，孩子渴望被父母看到、渴望被父母表扬、渴望被父母欣赏。“家校共育”，首先要让父母看到孩子身上的闪光点，尤其是在家庭当中没有机会看到的一些优点和特长，了解孩子在学校的收获，信任学校教育并且配合学校完成自己应承担的教育责任。
5月10日上午，安定镇中心小学西芦校区举办了一场“家校携手共话成长”的主题教育活动，心理专家杨玉娜老师为为全校近500名学生和家长开展了主题为《如何处理孩子的挫折情绪》的讲座。
首先每个年级的学生表演丰富多彩的节目，有诗歌朗诵、壁虎借尾巴儿童剧表演、沉香救母话剧等，节目编排想象力丰富，表演深入人心，感动了现场很多家长。杨玉娜老师借此引出思考：沉香不去上学，为何救母？因为他需要妈妈，需要爱。对于孩子的成长来说，家长无条件的接纳孩子、理解孩子、肯定孩子是最重要的。
首先从孩子的角度来讲，杨老师指出成长中肯定会遇到挫折，挫折对于孩子来讲是一个成长的机会。要学会理清遇到挫折时自己所呈现的不同情绪表现，学会健康合理的宣泄情绪。挫折并不可怕，积极面对总有办法越过挫折。
接着杨老师从无条件包容和爱孩子的角度出发，给家长很多实质性的建议和方法。如当孩子遇到不会做的事情感到气馁时，家长要管理好自己的情绪，不要用自己的不良情绪影响孩子。可以鼓励孩子，讲一讲父母小时候遇到类似事情如何处理。认可孩子成长需要过程，告诉孩子要接受自己，肯定自己，多学习，慢慢就会做了。课程结束，很多家长围着主讲老师咨询关于孩子教育的问题。
孩子教育是每个家庭的头等大事。作为“智慧父母”家长课堂的承办方，心启航公益服务中心的项目负责人王俊玲表示，“智慧父母 家长学校”项目覆盖全大兴区23个镇街，今年项目中的31场家长讲座已经全部被学校预定，4场专家视频直播课程正在积极准备中。随着家庭教育的重视程度与日俱增，为方便家长了解更多优秀的家庭教育知识，所有课程的精髓内容将通过“百诚释心心理咨询”公众平台的“智慧父母”专栏进行整理和发布，欢迎广大家长关注学习。